论高校留级生教育工作中的情感教育  

作　　者：陈璇[1] 

机构地区：[1]韩山师范学院数学与信息技术系,广东潮州521041

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第1期156-157,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,高校留级生因身份特殊,思想矛盾,压力重重,他们的情感具有敏锐性和易感性的特征,而高校在对留级生的教育工作中存在着情感教育不到位的状况,因此提出要从情感需求方面关爱留级生,增强情感教育效应。

关 键 词：高校 留级生 情感教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]