浅析英语教学中的文化图式重合、冲突和缺省  

作　　者：齐昂昆[1] 

机构地区：[1]南昌航空大学外国语学院,江西南昌330063

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第1期202-203,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：江西省教育厅教改课题研究成果;课题编号:JXJG-10-7-22

摘　　要：图式作为人们从自身的经历中获得的一种背景知识,在交际理解中起着重要的作用。本文旨在通过文化图式理论的指导,以大学英语精读第三版教材为例,分析了大学英语教学过程中教师在学生发生中英文化图式的重合、冲突和缺省时如何帮助他们形成"同化"、"置换"、"建构"的方法完成跨文化交际。

关 键 词：文化图式 重合 冲突 缺省 

分 类 号：H319[语言文字—英语]