黑龙江省农村小学教师新课程文化适应研究  

作　　者：姜君[1] 马影[2] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教育科学学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]哈尔滨剑桥学院教育系,黑龙江哈尔滨150069

出　　处：《继续教育研究》2013年第2期21-23,共3页Continuing Education Research

基　　金：黑龙江省教育厅人文社科项目(编号:1251z001)阶段成果之一

摘　　要：文章根据跨文化心理学家J.W.Berry的文化适应方式理论,介绍新课程文化适应方式,分析黑龙江省农村小学教师新课程文化适应的现状,提出农村小学教师新课程文化适应的策略。

关 键 词：文化适应 新课程文化 小学教师 农村 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]