普通高校公共音乐鉴赏课教学研究  

作　　者：霍磊[1] 

机构地区：[1]新乡学院音乐系,河南新乡453003

出　　处：《新乡学院学报（社会科学版）》2012年第6期191-193,共3页Journal of Xinxiang Teachers College

摘　　要：针对普通高校公共音乐鉴赏课到课率低、学生缺乏学习积极性、教学效果不理想等问题,本文依据笔者的教学实践,提出了解决的对策。教学目标要根据学生对音乐资源的真实需要,突出为学生构建积极健康的个人音乐生活;教学过程要引导学生学会自觉地感受美,从而逐步形成正确的美的价值判断;要注意公共音乐鉴赏课与专业音乐鉴赏课的不同;在欣赏曲目安排上,要从好听的音乐逐渐向有价值的音乐过渡;引导学生改变用文学作品审美思维方式欣赏音乐的习惯。

关 键 词：共音乐鉴赏课 教学 审美思维方式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]