霍磊

作品数：16被引量：18H指数：3
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供职机构：新乡学院音乐学院更多>>
发文主题：音乐声乐应用型本科美育音乐学更多>>
发文领域：艺术文化科学文学更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《成人教育》《北方音乐》《时代文学》更多>>
所获基金：河南省科技厅软科学项目更多>>
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民歌即兴演唱形式在歌曲编创教学中的应用
《北方音乐》2017年第12期144-144,共1页霍磊 
民歌即兴演唱是传统民歌的表演、创作和发展的主要方式。利用民歌即兴演唱方式开展歌曲编创教学，是传承发展中华优秀文化贯穿国民教育始终这一要求在高等教育领域的尝试。可用于培养学生理解、感受中华音乐之美，弘扬和传承民族音乐文...
关键词：音乐 民歌 民歌即兴演唱 
应用型本科教材设计的研究与实践——以《音乐教师教育教学能力实训》设计编写为例被引量：2
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2015年第7期102-104,共3页霍磊 
2012年河南省科技厅软科学课题"应用型本科实行基于岗位职业导师制的可行性研究"(122400440097)
任务导向教材符合应用型本科人才培养要求和开展实践教学的需求,因此编写应用型本科教材十分必要。应用型本科教材的设计要依托岗位工作任务和新技术教育教学环境,根据培养目标和实践教学要求,关注学生综合素质培养和课程教育价值实现,...
关键词：音乐 应用型本科 实践教学 教材设计 
论嵇康《声无哀乐论》的美学思想
《芒种》2015年第5期141-142,共2页霍磊 
嵇康,字叔夜,别名嵇中散,是三国时期重要的思想家、文学家、音乐家,他注重养生之道,信奉道教思想。嵇康善音律,通书法,《声无哀乐论》是其重要的音乐美学巨作。嵇康认为,音乐本身与人的喜怒哀乐没有任何关系,人们情感上的喜怒哀乐只是...
关键词：声无哀乐 美学思想 情感 音乐 
应用型本科音乐专业基于目标岗位的职业导师制的实施被引量：1
《教育与职业》2015年第6期128-129,共2页霍磊 
2012年河南省科技厅软科学课题"应用型本科实行基于岗位职业导师制的可行性研究"的阶段性研究成果。(课题编号:122400440097)
以应用型为办学定位的音乐学本科毕业生的就业岗位非常分散,而学生所就读的院系能开设的专业却比较集中,这就造成学生的实践训练和就业岗位契合率非常低。为了解决这个问题,文章在一定实践积累的基础上,有针对性地提出实行"基于具体岗...
关键词：音乐学 职业导师制 教育模式 
声乐课堂开放性教学模式的推广应用被引量：1
《美与时代（城市）》2014年第6期56-56,共1页霍磊 
随着这时代的发展，教育体制的不断改革和创新，对于声乐教学的探讨也在不断的变化。基于声乐教学的特殊性，对学生创新思维的高要求，传统声乐教学的模式已经不能满足随时变化的声乐发展，并且不能挖掘学生的创新思维。所以，以下在分...
关键词：声乐教学 开放性 教学模式 应用 
声乐学生参与舞台演唱训练的必要性
《音乐大观》2014年第2期180-180,共1页霍磊 
艺术离不开舞台的表演,任何艺术形式都需要通过舞台表演来展现,声乐艺术更是如此。声乐学生平时不仅要培养歌唱的技巧,更要培养舞台的表演能力。引起歌唱者在舞台紧张的心理因素是有许多,比如生理、技术、实践、场合因素等。所以,歌唱...
关键词：声乐 学生 舞台演唱 
声乐民族唱法中情感元素的融入技巧被引量：3
《音乐时空》2013年第6X期153-153,共1页霍磊 
情感是歌曲的灵魂,所谓"动情演唱"或者"深情演唱"就是在演唱中将歌曲表达的情感通过演唱者的演绎变现出来。本文重点研究声乐民族唱法中情感元素融入技巧,从民族唱法相关知识、情感元素的融入对于民族歌曲演唱的重要性以及情感元素融入...
关键词：民族唱法 情感融入 演唱技巧 
中国古典诗词与音乐的共生性与同一性被引量：4
《学术交流》2013年第4期169-172,共4页霍磊 
中国古诗词与音乐可谓相濡以沫,一同经过了数千年的发展,成为中华民族传统文化的两大重要载体。研究表明,在我国历代典籍史料中,关于古代诗词与音乐不仅具有共生性的特征,且在创作中的情感表达与审美追求上,还具有同一性特征。梳理古典...
关键词：古典诗词 音乐 共生性 同一性 
普通高校公共音乐鉴赏课教学研究被引量：3
《新乡学院学报（社会科学版）》2012年第6期191-193,共3页霍磊 
针对普通高校公共音乐鉴赏课到课率低、学生缺乏学习积极性、教学效果不理想等问题,本文依据笔者的教学实践,提出了解决的对策。教学目标要根据学生对音乐资源的真实需要,突出为学生构建积极健康的个人音乐生活;教学过程要引导学生学会...
关键词：共音乐鉴赏课 教学 审美思维方式 
同源、共生与传承——中国古典音乐与中国古代诗词
《时代文学》2009年第12期157-158,共2页霍磊 
通过对中国古代诗词与音乐艺术审美特色的分析,论证了二者的同根同源性。倡导保持以中国古琴音乐为主的诗词与音乐一体的传统,使之更便于传承。并阐述了具体的传承方式,同时阐述了保持、弘扬与传承中国古典音乐与诗歌一体的传统的价值...
关键词：文学 音乐学 中国古典音乐 中国古诗词 
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