教育游戏之“学”“娱”目标迁移性研究  

作　　者：谢恺[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学知识媒体研究所

出　　处：《中小学信息技术教育》2013年第2期34-37,共4页

摘　　要：以《巴别小精灵》教育网络游戏为例，通过调查，探索学习目标和娱乐目标之间的隐性关系，并分析其存在的问题，以寻求教育游戏设计中“学”、“游”相依，“娱”、“教”相彰的策略与途径，从而改善教育游戏设计、开发的理念，使沟通技能和情绪管理的一套方法，在实际运用中更能得心应手，达到“知行合一”的境地。

关 键 词：教育游戏 学习目标 娱乐目标 实证研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]