关于职业指导中职业观教育的内容与途径的探索  

作　　者：张梅[1] 

机构地区：[1]南京工程学院建筑工程学院

出　　处：《学园》2013年第2期7-9,共3页Academy

基　　金：南京工程学院党建与思政研究基金项目(编号:SZ201012)

摘　　要：职业观在心理学上是一个人社会态度的重要组成部分，是人们对职业问题的基本观点，是对职业本质、意义、目的和评价标准的认识和看法。加强职业观教育，是引导大学生认识自我、认识职业价值，树立远大职业理想的重要前提，是培养大学生良好职业道德，获得职业知识和能力的重要环节。重视学科教学、课堂教学，开展各项实践活动，构建校园文化是加强职业观教育的有效途径。

关 键 词：大学生职业指导 职业观 职业观教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]