地方性新建本科院校创业教育师资问题探析  

作　　者：周颖[1] 强利军[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院文学与教育系,安徽蚌埠233030

出　　处：《宿州学院学报》2012年第10期115-117,共3页Journal of Suzhou University

基　　金：安徽省高校省级人文社科研究项目"安徽省新建本科院校创业教育现状与对策研究"(2011SK482);蚌埠学院教学研究项目"新建本科院校教师专业发展研究--以蚌埠学院为例"(JYWC1015)

摘　　要：创业教育已成为世界高等教育改革的重要内容,师资是创业教育有效开展的核心。而我国地方性新建本科院校创业教育的师资数量严重匮乏,尤其是专职教师严重不足;质量普遍不高,缺乏高素质的实践型、专业型教师。因此,新建本科院校创业教育师资队伍建设应采取有效对策:一要内培外引,但以校内教师培养为主;二要校企合作,建设"双师型"创业师资队伍;三要专兼结合,扩大创业教育师资阵营;四要充分利用各种力量,筹建一支高素质创业教育师资队伍。

关 键 词：新建本科院校 创业教育 师资 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]