我国教育游戏的研究现状分析及展望  

作　　者：孔雪龙[1] 刘富义[1] 

机构地区：[1]广西师范学院计算机与信息工程学院教育技术系,广西南宁530023

出　　处：《卷宗》2012年第11期6-7,共2页

摘　　要：通过对《中国电化教育》、《电化教育研究》等5个教育技术学术领域相关期刊的检索，确定内容分析样本。对文献内容进行全面系统分析，构建出包含理论探讨、应用研究、管理机制、评价体系4个一级指标体系，细化为16个子指标项的内容分析指标体系。通过内容分析对教育游戏研究整体趋势、教育游戏研究特点领域以及教育游戏与课程整合情况进行研究，并对教育游戏的发展前景进行展望。

关 键 词：教育游戏 内容分析 现状分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]