对中学作文教学的几点哲学思考  

作　　者：范金联 

机构地区：[1]闽侯第六中学

出　　处：《福建教育（综合）（D版）》2011年第3期36-37,共2页

摘　　要：一、揭示主要矛盾，正本清源 唯物辩证法认为，主要矛盾在事物的矛盾体系中处于支配地位，对事物发展变化起决定作用：非主要矛盾在矛盾体系中处于从属地位，对事物发展变化不起决定作用。只有把握作文教学的主要矛盾，才能保证作文教学抓得准、抓得好，取得事半功倍的成效。笔者认为，作文教学的主要矛盾应当是解决积累问题。

关 键 词：中学作文教学 矛盾体系 学思 事物发展 唯物辩证法 非主要矛盾 正本清源 从属地位 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]