基于职业发展的高职人才培养模式研究与实践  

作　　者：乔艳丽[1] 全福泉[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院建筑工程与艺术设计学院

出　　处：《科技信息》2013年第4期13-13,共1页Science & Technology Information

基　　金：广东科学技术职业学院2011年校级科研课题"高职院校职业素质教育的模块化改革"(编号:XJZC2011107)的研究成果

摘　　要：本文提出高职教育应以个体的职业发展为主线,构建以学生为中心的课程体系,关注学生的综合职业素质的养成,提高学生的职业适应能力,以得到可持续的发展。

关 键 词：职业发展 人才培养模式 职业能力 课程体系 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]