试析高职英语教学改革的现状及应对措施  

作　　者：李思秋 

机构地区：[1]大兴安岭职业学院基础部

出　　处：《科技信息》2013年第4期222-222,共1页Science & Technology Information

摘　　要：我国高等职业教育的目标是为用人单位培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型技术人才。高职英语作为高职高专院校必开的一门基础课,教学中应坚持实用为主、学用结合,侧重基础与专业相结合,强调既有基础性、更有针对性。本文旨在从转变教学思想观念,改进教学方法,改革测评方式,加强师资队伍业务和素质方面的建设,完善教学设备设施等方面,在对高职英语教学改革的现状进行了分析阐述之后,提出了切实可行的意见和见解。从教学方法、教学手段和教学内容三个方面详细阐述了英语教学改革的具体措施,以达到高职高专英语教学"突出能力、注重实用"的目标,力求实现较好的课堂教学效果,达到培养人才的目的。

关 键 词：英语教学现状 教学改革 应对措施 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]