基于创新能力培养的系统仿真课程教学改革研究  

作　　者：廖远清[1] 王小平[1] 

机构地区：[1]华中科技大学控制科学与工程系,湖北武汉430074

出　　处：《教育教学论坛》2013年第10期55-56,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：系统仿真作为一种系统分析与研究的方法,具有很强的应用背景和广泛的应用前景。本文首先分析了传统教学方法中存在的问题和不足,着重于从提高学生的创新能力出发,将项目驱动式和案例式教学方法应用于系统仿真课程的学习中,分析了项目驱动式教学实施过程,对案例式的教改内容进行了阐述。教学实践表明,改革措施有助于培养学生的学习兴趣、实际动手能力和创新能力,从而实现高等院校培养创新人才的目的。

关 键 词：创新能力培养 教学改革 系统仿真 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]