培养创新潜能的《电路分析》课程改革  

作　　者：杨鸿波[1] 柴海莉[1] 魏英[1] 寻宪生[1] 

机构地区：[1]北京信息科技大学,北京100192

出　　处：《教育教学论坛》2013年第9期37-38,共2页Education And Teaching Forum

基　　金："北京信息科技大学2011年校级优质课程项目"的研究成果;受北京信息科技大学2011年校级优质课程项目资助

摘　　要：通过对《电路分析》的课程地位、高等教育及我校人才培养目标的分析,本项目的中心任务是"强化电路基础教学%增进学生科研潜质",以"夯实基础"为抓手,以"培养和挖掘创新潜质"为手段,制定合理的培养目标、探讨新的教学思路、对教学方法加以改进,获得了良好的效果。

关 键 词：创新潜能 《电路分析》 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]