内隐学习中神经生理机制研究的新进展  

作　　者：李宇龙[1] 樊欣鑫[2] 李宇飞[3] 石文典[4] 

机构地区：[1]宁夏大学教育学院,宁夏银川750021 [2]东南大学医学院,江苏南京210009 [3]解放军第四五五医院整形外科,上海200052 [4]上海师范大学教育学院,上海200234

出　　处：《东南大学学报（医学版）》2013年第1期85-89,共5页Journal of Southeast University(Medical Science Edition)

基　　金：国家自然科学基金资助项目(31160201)

摘　　要：内隐学习已成为目前认知心理学和神经生理学领域的一大热点和前沿问题,并且相关研究也已取得了相当丰硕的成果。作者对内隐学习研究近年来所取得的成绩进行了梳理,特别是在认知神经科学中所取得的成就,以期让人们进一步了解这一领域并为今后的研究提供相关的理论依据。作者从内隐学习的特征、不足、主要研究范式、认知神经机制的应用研究等方面综述了内隐学习的研究历程,并指出了内隐学习未来研究的方向。

关 键 词：内隐学习 外显学习 注意 意识 神经机制 文献综述 

分 类 号：R395.1[哲学宗教—心理学]