检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴利锋[1,2]
机构地区:[1]长沙师范专科学校艺术设计系 [2]武汉大学城市设计学院
出 处:《艺术教育》2013年第2期136-137,共2页Art Education
基 金:2012年湖南省教改项目;项目名称为<基于儿童文化创意产业发展需求的高校艺术设计人才培养模式改革研究与实践>;项目编号:622
摘 要:在后信息社会,创意设计人才培养必然面临着巨大的机遇与挑战:一方面,创意设计人才需求旺盛;另一方面,艺术设计专业人才培养改革势在必行。人才培养重在过程与方式,而课程则是体现这一过程与方式的必然路径。因此,面向新时代的专业课程改革即是为人才培养开凿坦途,改革与建设将成为必然趋势。文章从宏观层面论述了改革的思路与方法。
关 键 词:创意产业 艺术设计 人才培养 课程改革 课程结构设计
分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]
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