课程结构设计

作品数:64被引量:156H指数:7
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相关作者:马宁生杨清彭彤丽梁国明李晴更多>>
相关机构:同济大学中国教育科学研究院湖南工业职业技术学院河南师范大学更多>>
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相关基金:重庆市教育科学规划课题中央级公益性科研院所基本科研业务费专项中国学位与研究生教育学会研究课题安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
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数字时代幼儿园大班STEAM课程建构研究
《文教资料》2024年第12期117-121,共5页方美红 
湖南省社会科学成果评审委员会课题“幼儿园德育与美育协同育人机制研究”(XSP22YBC046);湖南省教育科学“十四五”规划课题“家园社协同:幼儿美育共同体构建与实践”(ND231248)。
当前社会已进入数字时代,习近平总书记多次强调要加快建设数字中国。为了应对数字时代对复合型科技创新人才的需求,STEAM教育在中国盛行。幼儿园STEAM教育契合当前我国的科技强国道路,具有良好的教育价值和儿童发展价值。大班儿童的认...
关键词:幼儿园STEAM课程 课程结构设计 教学活动设计 数字时代 
高品质课程建设之学校课程框架的谱系性
《师道(教研)》2024年第1期45-45,共1页林可盈 
一、课程结构内涵及问题课程结构又称课程框架,它是课程的各种类型、各个组成成分或要素按照预定的一定准则形成的相对稳定的相互联系。在实践中,学校的课程结构设计经常出现“无序”的状态,容易出现以下问题:一是缺少学校的特色。虽然...
关键词:课程框架 课程理念 办学目标 课程结构设计 课程目标 结构框架 结构内涵 品质课程 
大单元教学视域下的高中音乐课程结构设计探究被引量:3
《中国音乐教育》2023年第11期14-19,共6页张雅琼 鲍寒实 
大单元教学是在教学设计与实践中,体现"大"体量知识、"大"架构活动等特点的教学思路.本文以"人音版"高中《音乐鉴赏》教科书为对象,从三个部分对大单元教学设计进行了探究.第一部分通过历史溯源并结合其他学科的实践经验,对大单元教学...
关键词:大单元 音乐鉴赏 高中音乐 课程结构设计 
融入生态文明理念的案例式教学改革探索——以物理性污染控制课程为例被引量:3
《高教学刊》2023年第23期6-10,15,共6页甘国娟 王永壮 覃玲玲 兰天 王鑫宇 田红灯 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“环境类专业课程思政教学改革研究——以环境影响评价为例”(2022JGB254);广西地表过程与智能模拟重点实验室联合开放或系统基金项目“南宁市饮用水消毒副产物前驱物特征研究”(NNNU-KLOP-K1902);南宁师范大学博士科研启动资金项目“南宁市主要引用水源DOM特性”(602021239143)。
物理性污染控制作为环境类专业的一门核心课程,与生态文明建设息息相关,探索将生态文明的理念通过案例有机嵌入到本课程教学,对环境类人才培养及推进生态文明建设具有重要意义。采取案例引导、课外实践、分组讨论和总结汇报等教学方式,...
关键词:物理性污染控制 生态文明理念 环境保护 教学改革 课程结构设计 
基于工作过程系统化的高职“工业机器人系统集成”课程结构设计被引量:5
《职业技术》2022年第6期76-82,共7页田勇 梅小龙 
安徽省质量工程教学研究项目“工业机器人操作与编程课程改革及课程资源建设”(2020jyxm2048)
针对高职工业机器人技术专业课程教学中学生学习能力低、知识迁移能力差的问题,提出基于工作过程系统化理论对“工业机器人系统集成”课程结构进行重构设计。分析了工业机器人系统集成相关岗位的典型工作任务,并凝练主要工作流程,设计...
关键词:工作过程系统化 工业机器人系统集成 高职教育 课程结构 
统计微视频课程建设的探究
《进展》2022年第6期84-85,共2页朱丽娜 
在微视频课程中,存在教授者与学习者互动少。为了解决这一困难,并且能够抓住学习者的迫切性、注意力、满足感、自信心,笔者结合统计课程,阐述了微视频课程教学内容结构体系的构建方法,提高教师的教学艺术的策略,视频表征和视觉的呈现方...
关键词:微视频课程 课程结构设计 
夏布项目化教学下服装材料设计课程的教改实践与效果
《传播力研究》2021年第26期141-142,共2页羽露 
《服装材料与设计》作为高职服装与服饰设计专业重要的理实一体课程,涵盖从材料纤维、纱线、服用织物设计以及织物染整等相关概念,前沿的纺织品面料的服用性能特点以及对综合材料的鉴别方法集中归纳总结。它是服装制造前端的纺织产业的...
关键词:服装材料课改革 重要性 课程问题 课程结构设计 课程改革效果 
宝玉石鉴定与加工专业人才培养目标研究
《内江科技》2021年第7期130-131,共2页王满 樊宏伟 李莉 徐媛媛 
克拉玛依职业技术学院科技计划项目“宝玉石鉴定与加工新增专业”(KZY2018-2)
人才培养目标是专业人才培养方案总体设计的基础,是组织教学、课程结构设计的重要依据,对专业人才培养具有重要意义。笔者通过行业、企业、高等院校实地调研,结合行业实际情况,通过多种方式的调研分析,总结了宝玉石鉴定与加工专业人才...
关键词:课程结构设计 人才培养 规格要求 宝玉石鉴定与加工专业 总体设计 专业人才培养目标 高等院校 专业人才培养方案 
基于核心素养下的高中历史情境教学——以“近代中国经济结构的变动”一课为例被引量:1
《中学历史教学参考》2021年第10期37-39,共3页张家丽 
苏州市教育科学“十三五”规划2019年度普通规划重点立项课题“基于学科核心素养的苏州近现代社会生活变迁校本课程开发研究”(课题编号:191009068)的阶段性成果。
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修行)》将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料...
关键词:核心素养 史料实证 课程结构设计 时空观念 家国情怀 学科特征 必备品格 历史情境教学 
基于网络教育平台高职《电子技术》课程教学资源库建设与应用研究被引量:3
《科技资讯》2021年第2期26-30,共5页刘燕 
新疆维吾尔自治区教育厅“基于网络教育平台高职《电子技术》课程教学资源库建设与应用研究”(项目编号:XJZJKT-2019X08);自治区职业教育科研课题项目资助成果。
为解决高职《电子技术》传统教学中存在的问题,建成《电子技术》课程资源库,基于网络学习平台的项目法教学改革迫在眉睫。资料库建设重点和难点有资料制作、资料收集分类、资料上传和学生资源学习效果控制几个方面;测试题库建设中的难...
关键词:项目教学法 混合式教学 在线课程 资源库建设 课程结构设计 更新 开放式学习 
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