夏布项目化教学下服装材料设计课程的教改实践与效果  

作　　者：羽露[1] 

机构地区：[1]重庆工商职业学院,重庆400000

出　　处：《传播力研究》2021年第26期141-142,共2页Research on Transmission Competence

摘　　要：《服装材料与设计》作为高职服装与服饰设计专业重要的理实一体课程,涵盖从材料纤维、纱线、服用织物设计以及织物染整等相关概念,前沿的纺织品面料的服用性能特点以及对综合材料的鉴别方法集中归纳总结。它是服装制造前端的纺织产业的全过程展现,是设计与工艺、理论与实践结合的必要环节。一直以来教学上,多以材料理论讲述为主,体系庞大,内容抽象而复杂。材料应用方面,受到校内实践情况影响而被弱化。近年来,地方政策大力推进的非遗项目发展,非遗进校园的活动,正好能够弥补传统材料课教学设计与教学成效欠佳的实际问题。其中,夏布又因其具有含蓄、自然、独特的中国文化的象征受到设计师的追捧,成为新的文化亮点。荣昌地区夏布的生产织造,从采集到绩纱织布对应纺织服装生产的每个环节,引入本门课程教学,不仅扩充原有教学资源,丰富教学手段,提升课程效果;而且文化振兴作为高校教育的职责和使命,一直以来是每位教育教学岗位一线人员追求的目标。要在科学化、体系化的教育教学基础上,弘扬传统文化,促进地区发展。

关 键 词：服装材料课改革 重要性 课程问题 课程结构设计 课程改革效果 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]