专业人才培养目标

作品数：169被引量：509H指数：11
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相关作者：邱素芬梁庆平周晓舟汪丹覃凤琴更多>>
相关机构：浙江工商职业技术学院武汉交通职业学院长江大学吉首大学更多>>
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服装与服饰设计专业人才培养目标与江苏区域经济发展计划的协调性研究被引量：1
《辽宁丝绸》2025年第1期150-151,共2页卫保卫 何亚男 
“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2021BKJGLX207)。
从高校的服装与服饰设计专业入手,提出了课程设置与市场需求脱节、实践能力培养不足、国际化视野缺乏三个方面的不足,并从优化课程设置、加强实践教学与校企合作、拓展国际交流与合作以及政府政策的支持等方面提出了相应的改进对策,以...
关键词：服装与服饰设计专业 人才培养目标 区域经济发展 
产教融合视域下高职民航运输服务(航空旅游务)专业人才培养创新研究
《中国民用航空》2025年第2期72-75,共4页陈培培 陆怡青 
中国职业技术教育学会2024年度分支机构——智慧文旅职业教育专业委员会的重点科研课题“文旅职业教育促进共同富裕的价值与实现路径研究”的阶段性研究成果。(项目编号:ZJ2024A025,项目主持人:陈培培)。
产教融合是职业教育人才培养的关键途径,也是职业教育办学的着力点。产教融合的广度及深度对职业院校的专业建设、人才培养质量具有推动作用。本文基于产教融合视域分析高职民航运输服务(航空旅游服务)专业人才培养中存在的专业人才培...
关键词：产教融合 双师型 职业院校 人才培养创新 视域分析 专业人才培养模式 师资队伍建设 专业人才培养目标 
高职学前教育专业人才培养目标评价体系的构建
《漫科学(科技应用)》2025年第1期160-162,共3页肖征 
吉林省中华职业教育社、吉林省教育厅2023年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“高职院校学前教育专业教学评价体系建设研究”研究成果,项目编号:2023ZCY026。
随着现代高等职业教育事业的快速发展,人才培养目标评价的关键价值愈发突出,如何构建科学合理的评价体系,强化人才培养的目标导向,备受业内关注。基于此,本文首先介绍了人才培养目标评价的实施现状,分析了人才培养目标评价的主要方式。...
关键词：学前教育专业 人才培养 目标评价体系 构建路径 
《材料连接原理》课程对焊接专业人才培养目标的支撑与达成探讨
《焊接技术》2024年第12期140-144,共5页李洁 刘坤 胥国祥 赵勇 邹家生 
人才培养目标和毕业要求对课程设置有着明确的指导作用,课程设置的合理性、科学性和可执行性对人才培养有着重要的支撑作用。《材料连接原理》课程是焊接专业人才培养的重要核心课程,是支撑培养学生解决焊接领域复杂工程问题能力的关键...
关键词：《材料连接原理》 焊接 人才培养 
浅谈基于工程教育认证标准的专业人才培养目标修订被引量：1
《模具制造》2024年第12期119-121,共3页黄志求 刘俊烨 田宇 齐晓婷 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“OBE理念下材料类人才培养的互联网+教学模式的研究”(SJGY20210847);佳木斯大学教育教学改革研究重点项目“基于创新人才培养的金属热处理设备课程的教学组织与建设”(2020JY1-11)。
基于工程教育专业认证的视域下,介绍了培养目标定义与内涵,提出了培养目标制修订的一般过程、主要方法和应重点关注的问题。对培养目标进行合理性评价是制(修)订培养目标的基础工作,详细阐述了培养目标合理性评价的工作机制、评价制度...
关键词：培养目标 合理性评价 机制 
人工智能背景下经济管理专业课程体系建设研究
《中国哈尔滨经济贸易洽谈会会刊》2024年第3期55-56,共2页许建华 曹阳 
引言:课程体系是在专业人才培养目标指导下,基于一定的逻辑关系而形成的专业知识与实践环节,是经济管理专业人才培养的基础,为人才培养提供指导。因此,课程体系建设需要与时俱进,随着时代的发展变革而不断改革完善,新时期人工智能背景...
关键词：人工智能 逻辑关系 人才培养 课程体系建设 建设路径 专业人才培养目标 目标与原则 培养成效 
基于OBE理念的财务管理课程教学改革研究被引量：3
《理财（市场版）》2024年第5期78-80,共3页周良 许芳 
湖南省普通高校教学改革项目《数字化背景下应用型财务管理专业人才培养方案研究》(HNJG-2020-1128)。
OBE理念又称为成果导向教育,是以学习成果为目标导向,以学生为本,采用逆向思维进行教学组织、实施和评价的一种教育理念。OBE遵循的是反向设计思路,即以人才需求为出发点,由内部和外部多维需求共同决定专业人才培养目标,再依据培养目标...
关键词：以学生为本 成果导向教育 目标导向 逆向思维 反向设计 多维需求 专业人才培养目标 教育理念 
节电技术与管理专业育人目标和课程体系构建
《中国电力教育》2024年第3期55-56,共2页接怡冰 袁旺 周博曦 李赛 王金亮 
本文针对当前节能技术专业相关人才紧缺的问题,深入分析了综合能源服务产业岗位需求及职业能力要求,重点讨论了节电技术与管理专业人才培养目标以及专业课程体系构建,旨在提高综合能源服务产业人才培养质量。
关键词：课程体系构建 节电技术 人才紧缺 育人目标 职业能力要求 专业人才培养目标 节能技术 岗位需求 
人工智能时代下职业本科专业人才培养目标探析——以大数据与审计专业为例
《中国管理信息化》2024年第3期174-177,共4页肖芬 安宁 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度规划课题“人工智能时代下的职业本科教育人才培养目标研究”(GH-220348)。
人工智能是以计算机科学为基础,将AI技术与各行业领域相融合的智能化过程。人工智能时代的到来,给人们的生活环境、工作方式带来了革命性的变革。职业本科教育作为一种新兴的高等教育形式,其重要性日益凸显。如何培养适应人工智能时代...
关键词：人工智能 大数据与审计 职业本科 人才培养目标 
旅游管理与服务教育专业人才培养目标与课程体系构建研究
《高教学刊》2023年第32期146-150,共5页杨承玥 刘安乐 王龙 
国家自然科学基金项目(地区项目)“中缅边境民族旅游村寨家庭生计恢复力研究:多维测度、演化机制及协同治理”(72064039);贵州省教学内容与课程体系改革“‘1+X’证书制度下应用型本科高校旅游策划课程群课证融通方案探索与实践”(2021279);贵州省教学内容与课程体系改革“网络舆论视域下《旅游公共关系》课程‘公关能力’与‘课程思政’耦合协同路径探索与实践”(2022281)。
旅游产业的转型升级使得游客对高品质旅游拥有更大诉求,也对高校培养什么素养的旅游人才提出巨大挑战。以六盘水师范学院旅游管理与服务教育专业为案例,在介绍专业建设基本概况和成效基础上,构建基于能力导向的模块化人才培养目标与课...
关键词：旅游管理与服务教育 能力导向 人才培养目标 课程体系 教学改革 
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