新时期高校马克思主义理论教育的创新  

作　　者：秦晓慧[1] 

机构地区：[1]河南理工大学马克思主义学院

出　　处：《教育与职业》2013年第5期46-48,共3页Education and Vocation

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部规划课题"改革开放条件下马克思主义教育理论中国化的基本原则与途径研究"(项目编号:FAB110071);河南理工大学2012年人文社科重点项目"新时期高校马克思主义理论教育的育人功能及实现路径研究"(项目编号:Q2012-20A)的阶段性研究成果

摘　　要：对青年学生进行马克思主义理论教育,是由我们社会主义国家的性质和办学宗旨所决定的,是帮助学生树立正确的世界观,培养社会主义建设者和接班人的主渠道。面对当前的国内、国际环境的深刻变化和网络技术的发展,高校的马克思主义理论教育要实现创新。这不仅需要观念更新、内容创新,还要方法创新、课堂教学创新,实现马克思主义理论和谐育人的终极目标。

关 键 词：马克思主义 理论教育 挑战 创新 

分 类 号：G411[文化科学—教育学]