“卓越计划”模式下本科参与专业课程体系建设研究  

作　　者：朱秀民[1] 

机构地区：[1]天津理工大学

出　　处：《教育与职业》2013年第5期131-132,共2页Education and Vocation

基　　金：2011年天津市教育科学"十二五"规划课题"‘卓越计划’模式下天津市本科参与专业教学质量保障与相关机制构建研究"(项目编号:HE4036);2011年天津理工大学教学基金项目"‘卓越计划’模式下本科参与专业校企共建机制构建与教学质量监控和评价研究"(项目编号:YB11-10)的研究成果

摘　　要：文章研究在"卓越计划"基本原则和高等教育学理论指导下,以"培养标准"为中心,以培养"工程能力"和"创新能力"为基本点,进行本科课程设置和教学内容改革:以"培养标准"体系决定课程设置体系,以"能力"培养统领教学内容、教学方法和考核方式改革,着眼工程集成特点,进行以理论教学内容深化改革、实践教学环节全面强化为特色的、以能力培养为主线的课程体系建设。

关 键 词：“卓越计划” 本科专业 课程体系建设 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]