对手工艺教育的思考  

作　　者：张路光[1] 张健[2] 

机构地区：[1]北京联合大学师范学院 [2]唐山师范学院美术系

出　　处：《教育与职业》2013年第5期189-190,共2页Education and Vocation

摘　　要：手工艺教育不仅给人们带来知识技能,还影响了生活观念和文化氛围,拉近人与当代社会的距离。文章分析了手工艺教育的现状,探讨了普及手工艺教育的可行性,并提出了提高手工艺教育水平的几点建议:调整手工艺课程课时,精简手工艺课程内容;趣味教学弥补教育形式的不足;激发学生天性,明确手工艺教育目标;创造良好的学习氛围,提高自身教育水准。

关 键 词：手工艺 教育 创新 文化发展 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]