高等数学课程的教学实践与探索  

作　　者：张凤敏[1] 刘玉波[1] 

机构地区：[1]天津理工大学理学院

出　　处：《教育与职业》2013年第6期130-131,共2页Education and Vocation

基　　金：2011年天津理工大学教学改革项目"数学专业多层次培养模式的研究与实践"的研究成果之一(项目编号:YB11-44)

摘　　要：文章对理工类高校高等数学教学现状进行了分析,指出了当今高等数学教学中存在的主要问题,进而从高等数学的教学内容、手段、方式等方面提出了具体的教学改革措施,提供了提高高等数学教学质量的有效途径。

关 键 词：高等数学 教育目的 途径 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]