PBL教学法在《运动医学》教学环节中应用的研究  

作　　者：李红[1] 

机构地区：[1]西安体育学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2013年第1期69-69,共1页Education Circle

摘　　要：PBL教学法是国际上通用的一种医学专业教学模式，随着我国医学教育理论和实践的不断发展，该教学模式在我国医学教学领域中也得到了广泛的应用。PBL教学法的应用能够提高学生实际操作和临床诊疗能力，提升学生的问题解决和分析能力，开拓学生的交流沟通和团队合作意识，培养其创新思维能力，激发学生学习的主动性。本文结合我院在对《运动医学》课程开展PBL教学法实践的基础对该法在运动医学教学中的应用措施进行了探讨分析。

关 键 词：PBL教安学法 运动医学 教学环节 

分 类 号：R87[医药卫生—运动医学]