互动式教学在数学课堂中的应用新课标下物理教学的体会与实践浅谈多媒体技术与高中历史教学的有效整合互动式教学在数学课堂中的应用新课改下的初中生物学教学新课改下的数学教学物理实验与学生创造性思维的培养转变观念搞好思想政治课教学优化英语教学模式提高教学效率浅谈初中物理教学中的情感因素浅谈语文教学中的美感培养新课程下的高中数学教学初中英语教学中如何培养学生的阅读能力新课程标准下对数学教学过程的反思采用多样化教学方式搞好物理教学浅谈语文教学中的情感教学创设情景使政治课堂活起来浅谈四步探究教学法--培养学生的问题意识和创新能力如何提高高中物理课堂的有效性  

作　　者：韩爱明 

机构地区：[1]江苏省宝应县曹甸高级中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2012年第28期41-41,共1页

摘　　要：互动式教学是根据学生的认知心理、年龄特点，按照教学的规律，为学生创造愉快和谐的学习气氛，培养他们的自学能力和创新精神，激发学生学习的兴趣和动力，调动学生学习的主动性和追问力。

关 键 词：互动 师生之间 兴趣 问题意识 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]