影响临床技能竞赛成绩的心理因素及培训策略  

作　　者：李赢 陈炼红 

机构地区：[1]长沙卫生职业学院,湖南长沙410100

出　　处：《卫生职业教育》2013年第4期27-28,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2012年湖南省教育厅科学研究项目立项课题"心理训练对护理技能大赛选手竞赛焦虑的调节作用"(12C0965)研究成果

摘　　要：临床操作技能竞赛是全面提升医务人员技能水平的重要形式，也是促进医务人员自我学习及相互学习的载体，对推动临床医疗进步有重要意义。近年来，上至国家教育部、卫生部，下至各省、市级教育卫生主管部门及各医学院校和医院，

关 键 词：临床技能竞赛 心理因素 医务人员 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]