创伤模拟人在创伤急救技能培训中的应用研究  

作　　者：邓崇第[1] 李建国[1] 林凯[1] 张小军[1] 杨光[1] 

机构地区：[1]贵州省遵义医学院急诊医学教研室,563003

出　　处：《当代医学》2013年第6期161-162,共2页Contemporary Medicine

基　　金：遵义医学院第一临床学院2009年度教育教学改革计划项目(XG200911)

摘　　要：目的提高学生的创伤急救技能,迅速适应临床实践工作,并进一步完善临床技能实验教学模式。方法利用创伤模拟人对40名临床医学专业的本科实习生进行创伤急救技能的考核,然后给予4学时的创伤急救技能培训,教学结束后进行综合模拟演练,并进行考评及问卷调查。将培训前后的考评及问卷调查结果进行比较。结果培训前的考核成绩及格率为3.1%;培训后的及格率达100%,显著高于高级综合模拟人教学前(P<0.05)。问卷调查结果平均分为96分。结论采用创伤模拟人进行创伤急救技能培训的教学模式,有助于学生熟练掌握创伤急救技能,明显提高了教学效果。

关 键 词：创伤急救 创伤模拟人 教学模式 教学效果 

分 类 号：R459.7[医药卫生—急诊医学]