医学生创新实践能力培养的探索及实践  

作　　者：哈丽娜[1] 周永伟[1] 徐广贤[1] 汤建中[1] 赵锡兰[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学检验学院,银川750004

出　　处：《基础医学教育》2013年第2期189-192,共4页Basic Medical Education

基　　金：宁夏医科大学"质量工程"基金资助项目(宁医校[2011]42;宁医校[2012]67);宁夏医科大学"塞上堡垒"党建课题基金资助项目

摘　　要：宁夏医科大学作为宁夏唯一一所高等医学院校,肩负着培养宁夏少数民族地区高素质实用型医学人才的重任。在全员育人教育理念下,结合社会、学校、学生等实际工作情况,从二级学院试点开始对少数民族地区医学院校医学生创新实践能力培养进行了探索。在全校实施后,可加强医学生创新实践能力的培养,这对地区、民族、医疗卫生事业以及医学生自身发展具有极其重要的意义。

关 键 词：医学教育 创新能力 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]