新课程视角下的教师职业能力  

作　　者：李自元[1] 张树静[2] 崔蕾[1] 

机构地区：[1]宁夏大学附属中学,宁夏银川750021 [2]宁夏大学资产管理处,宁夏银川750021

出　　处：《科技视界》2012年第34期11-11,90,共2页Science & Technology Vision

基　　金：宁夏大学教育教学改革项目研究成果

摘　　要：新课程改革环境下,做一名合格或优秀教师应该具备怎样的职业能力?新课程改革实践告诉我们,在新课程改革背景下,教师职业除了需要具备深厚的专业知识,掌握教育学心理学的基础理论、现代信息技术操作技能,还应具备有效的教育整合能力、顺畅的教育沟通交流能力、超凡的教育组织能力、良好的教育表达能力和感染影响学生成长的人格魅力。

关 键 词：新课程 教师 职业能力 

分 类 号：N031[自然科学总论—科学技术哲学]