网络环境中的高校隐性思想政治教育策略研究  

作　　者：季岐卫[1] 刘运全[1] 翟青[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学学生处,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《思想政治教育研究》2012年第6期111-113,共3页Ideological and Political Education Research

基　　金：黑龙江省哲学社会科学规划项目"大学生心理认同与马克思主义信仰问题研究"(12E132);哈尔滨理工大学学生思想政治教育工作专项课题"网络载体中的大学生隐性思想政治教育研究"(2011YFX005)

摘　　要：长期以来,在大学生思想政治教育的侧重点上,一直存在重视显性教育而忽视隐性教育的不良倾向,显性教育在现实环境中如实施思想政治理论课等确实存在其实效性。但是,在网络环境中,由于网络本身所具有的虚拟性、匿名性、自主选择性等特点,决定了显性教育的局限性。在分析隐性思想政治教育内涵的基础上,得出隐性教育在网络环境中存在的独特优势,并进一步探索其有效实施的策略。

关 键 词：网络 高校思想政治教育 隐性教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]