大学英语四级机考对艺术类学生反拨效应研究  

作　　者：訾韦力[1] 郭平建[1] 徐艳秋[1] 白静[1] 王娜[1] 

机构地区：[1]北京服装学院外语系,北京100029

出　　处：《兰州教育学院学报》2013年第2期51-53,95,共4页Journal of Lanzhou Institute of Education

基　　金：中国纺织工业协会教育教学改革项目(中纺协函[2011]74号);北京服装学院教改项目"持续性大学英语教学改革质量保障体系研究(项目编号:JG-1122)

摘　　要：基于北京服装学院参加"2011年5月—2012年5月"三次大学英语四级机考(IB-CET4)的数据,从被试者的角度分析四级机考对艺术类学生英语学习的正面反拨效应,了解机考对该类学生各项技能的促进作用,为四级机考的效度调查从被试者角度提供数据支持,也为艺术类学生参加未来机考积累宝贵经验,并指出其对我院外语教学的启示作用。

关 键 词：艺术类学生 大学英语四级机考 反拨效应 研究 

分 类 号：H310.42[语言文字—英语]