如何提高信息技术课堂中小组合作学习的有效性  

作　　者：卞金秀 

机构地区：[1]赣榆县初级中学

出　　处：《中小学电教（下）》2013年第2期87-87,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：新课程倡导的小组合作学习受到越来越多教师的青睐，并被有意识地运用到课堂教学中去。如何提高信息技术课堂小组合作学习的有效性？我结合信息技术课的教学实践，以合作学习的有效性为切人点，从“科学组建小组，明确组员责任，严抓课堂纪律”“把握合作实质，注重内容设计，关注合作过程”“借助评价反馈小组合作成果，形成良好的合作循环”三大方面提出了自己的看法。

关 键 词：信息技术课堂 小组合作学习 有效性 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]