从大学生群体特征、培养目标浅谈我国基础教育理念革新  

作　　者：陈学路 徐彩玲 徐良德[2] 

机构地区：[1]即墨市龙泉镇中心小学 [2]哈尔滨医科大学

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2013年第1期16-16,共1页Education for Chinese After-school(Theory)

摘　　要：通过分析现代大学培养目标、大学生群体特征及其与基础教育之间的比较,提出现代基础教育理念滞后是高等教育面临困境的一项重要原因,并在此基础上对我国基础教育提出从人格、人才培养,德育和法制教育,持续教育和个性化教育方面的理念革新建议,从一个独特的视角探讨了我国基础教育与高等教育发展所应采取的理念一致性问题。

关 键 词：群体特征 培养目标 基础教育 高等教育 理念革新 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]