贯彻国家教育规划纲要实现教育法制建设新突破——基于对地方教育规划纲要中相关内容的考察  

作　　者：康翠萍[1] 孙绵涛[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2013年第1期39-44,共6页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

基　　金：国家教育部政策法规司委托沈阳师范大学教育经济与管理研究所专项课题<地方贯彻国家教育规划纲要中教育法制建设的新突破>的主要研究成果;课题编号:教育部司局函件2012年5月30日029号。课题组主要成员有康翠萍;孙绵涛;李世奇和孟祥滨等

摘　　要：为积极贯彻和实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,全国各地纷纷结合地方教育实际和发展需要,制定了本地区教育改革和发展规划纲要。综观各地方教育规划纲要内容,不难发现,全国各地在"完善教育法律法规"、"全面推进依法行政"、"大力推进依法治校"、"完善督导制度和监督问责机制"等方面,不仅紧紧围绕国家教育规划纲要精神,而且突显了地方特色,展现了地方教育法制建设的新思路和新举措,实现了教育法制建设的新突破。

关 键 词：教育规划纲要 教育法制建设 地方规划纲要 内容特点 

分 类 号：G40-011.8[文化科学—教育学原理]