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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:杨庆云[1]
机构地区:[1]北京师范大学外国语言文学学院,北京100875
出 处:《外语与外语教学》2013年第1期14-17,21,共5页Foreign Languages and Their Teaching
基 金:2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"社会认知视角下英语反讽话语的人际意义建构研究"的阶段性成果(项目编号:12YJA740092)
摘 要:参照能力是人类认知世界的最基本方式之一。本文将Langacker的认知参照点(CRP)原则拓展用于反讽话语的分析,并根据Lakoff关于理想认知模式(ICM)的四种建构原则,提出四种反讽话语的多维认知参照点模式:"悖论式认知参照点模式"、"类比式认知参照点模式"、"鸟巢式认知参照点模式"和"递进式认知参照点模式"。通过对实例的详细分析,本文阐释了反讽话语在以上四种参照点模式中的认知机制,以期为反讽研究提供新的理论视角。Reference is one of the basic human abilities to cog- nize the world. This paper attempts to extend Langacker's Cog- nitive Reference Point Principle (CRP) to the analysis of ironic discourses. Based on Lakoff's four structuring principles of Ide- alized Cognitive Model (ICM), this paper claims that patterns of "multidimensional" cognitive reference points in ironic dis- courses can fall into four models:" Reversing Reference Points Model"," Analogical Reference Points Model"," Bird's Nest Reference Points Model" and "Chained Reference Points Model". With detailed example analyses, this paper explains the cog- nitive mechanism of ironic discourses in the above models and aims to offer a new theoretical perspective to the study of ironic discourses.
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