《生态学实验研究方法与技术》课程改革探讨  

Exploration on the reform of undergraduate course of Ecology Experiment Method and Technology

作　　者：冯远娇[1] 陈桂葵[1] 苏贻娟[1] 赵本良[1] 谈凤笑[1] 章家恩[1] 

机构地区：[1]华南农业大学农学院,广东广州510642

出　　处：《湖南科技学院学报》2013年第2期192-194,共3页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：华南农业大学教育教学改革与研究项目(JG10045);广东省生态学特色专业建设项目(粤教高函〔2010〕96号);广东省高等教育教学成果奖培育项目(粤教高函〔2011〕55号);广东省生态学人才培养模式创新实验区项目(粤教高函〔2012〕123号);华南农业大学<普通生态学>校级精品课程建设项目;华南农业大学生态学重点专业和华南农业大学综合改革试点专业质量工程项目(华南农教[2012]49号)

摘　　要：在高校生态学专业本科生培养过程中,实验教学具有非常重要的作用。论文介绍了自从华南农业大学为生态学专业本科生独立设置《生态学实验研究方法与技术》课程以来进行的改革实践做法和经验,主要包括实验内容的精选、实验教学师资的配置、实验教学模式的优化、实验教学仪器的改善、课程考核的改进等5个方面,使之更符合培养具有创新精神和实践能力的高级复合型人才的目标。Experiment teaching is very important for the undergraduates training and education in Ecology specialty.This paper introduces some reform practices and experiences in the course teaching of Ecology Experiment Method and Technology in South China Agricultural University.The reform aspects and related achievements mainly include as follows: 1) careful selection of experiment teaching scopes and contents;2) optimal organization and capacity building of teacher group;3) optimization of teaching mode and methods;4) improvement of experimental instruments and conditions,and 5) perfection of experiment grade evaluation for students.The reform practices would help to train versatile talents with both creative spirit and practical ability.

关 键 词：生态学 实验教学 生态学实验研究方法与技术 课程改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]