浅谈诱导法在中学体育教学中的运用  

作　　者：周冰 

机构地区：[1]浙江省诸暨市第二高级中学,浙江诸暨311800

出　　处：《当代体育科技》2013年第4期60-61,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：一直以来,诱导一词在物理学、语言学、生理学等多方面学科都有着极其广泛的应用。在中学体育教学中,诱导的概念也远远超脱出了以往作为练习方法的单纯内涵,它不但是一种教学思想和方法,更是一种教学艺术的体现。在不同场合之下,采用不同形式的诱导方法,能够对教学效果起到不同的作用,使学生获益匪浅。本文中笔者主要针对诱导法在中学体育教学中的运用进行了探讨,并具体阐述了从语言、动作、同伴诱导等多方面的诱导方法,旨在为中学体育诱导教学提供一定理论参考。

关 键 词：中学体育教学 诱导教学法 语言诱导 动作诱导 同伴诱导 

分 类 号：G807.3[文化科学—体育训练]