任务驱动法在“CAD/CAM课程”教学中的研究与实践  

作　　者：张红蕾[1] 黄晓峰[1] 吴卫东[1] 袁铁军[1] 

机构地区：[1]盐城工学院机械工程学院,江苏盐城224051

出　　处：《中国电力教育》2012年第12期86-87,共2页China Electric Power Education

摘　　要："CAD/CAM技术"课程是高校机械类本科相关专业的一门主要专业课。针对传统"CAD/CAM技术"课程教学中存在的问题,根据课程特点提出了一种将任务驱动法贯穿于课程教学中的教学方法。结果证明,此方法有助于培养学生的学习兴趣和主动性,增强其实践能力,在实际教学过程中取得了良好效果。

关 键 词：任务驱动法 CAD CAM 教学 实践 

分 类 号：TP391.7-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]