论高校网瘾类学困生发展性教育防控策略  

作　　者：毛广[1] 徐频[2] 

机构地区：[1]宿迁学院学生处 [2]宿迁学院后勤处

出　　处：《中国电力教育》2012年第12期142-143,共2页China Electric Power Education

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学项目"学困生转化研究"(项目编号:2011SJB880122)的阶段性研究成果

摘　　要：针对"无所事事"作为造成高校学生网络成瘾进而成为学困生的主要诱因这一事实,根据过程重于结果、预防好于救治、疏导优于堵塞等发展性教育防控原则,以"有所事事"为切入点与着力点,引导广大学生特别是网瘾类学困生去做想做之事、能做之事、可做之事与必做之事,进而达到良好的教育防控成效。

关 键 词：学困生 网络成瘾 发展性教育 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]