大学物理教学中学生物质微粒观的培养  

The Development of the Particulate Concept of Matter in College Physics Teaching

作　　者：练晓[1] 钟宏华[1] 

机构地区：[1]吉首大学物理与机电工程学院,湖南吉首416000

出　　处：《安顺学院学报》2013年第1期115-117,共3页Journal of Anshun University

基　　金：湖南省自然科学基金(12JJ4010)

摘　　要：文章以大学物理教学中学生物质微粒观的培养为主题,结合教学实践中遇到的问题,提出了大学物理教学中物质微粒观培养的教学策略。这些观点和方法对大学物理教学实践具有一定的指导意义。In this paper, combining practice problem arisen in college physics teaching, we investigate the development of the particulate concept of matter in the college physics teaching. Some teaching strate- gies how to promote the development of physical particulate concept are given. These methods may have important instructional value in the college physics teaching.

关 键 词：大学物理教学 物质微粒观 教学策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]