创业,还是不务正业?  

作　　者：付文 

出　　处：《决策探索》2013年第3期64-65,共2页Policy Research & Exploration

摘　　要：【核心阅读】 学术的象牙塔，锁着多少科技成果？科技成果的闲置，让生产力错过了多少次跨越的良机？如今，推进科技成果转化、鼓励在校师生创业的举措正在各地、各校“集结”，剑指转化难题。不想，这些新规却招致质疑：助长拜金风气、模糊学校职能、忧心误人子弟。破解难题，不仅需要政策促动，也需要关注每一个实施细节，规避每一道潜在风险：唯有如此，政策与目的之间，才能一马平川。日前，多地教育部门及高校公布推进科技成果转化工作的意见，“鼓励创业”乃至“休学创业”赫然在列，扶持力度更是一浪高过一浪。但是，旨在破解科技成果转化难题的政策．却被部分师生诟病为“好心办坏事”。

关 键 词：休学创业 科技成果转化工作 正业 学校职能 潜在风险 教育部门 扶持力度 象牙塔 

分 类 号：F272[经济管理—企业管理]