合作学习在英语教学中的实践效果和实施策略  

作　　者：于兰[1] 牛月[1] 

机构地区：[1]渤海大学外国语学院,辽宁锦州121013

出　　处：《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2013年第1期113-115,共3页Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition

基　　金：辽宁省教育厅"基于合作教学的高校英语教师专业发展行动研究"成果之一(项目编号:W2011080);辽宁省社会科学规划基金项目"后方法视域下外语教学法体系的构建"研究成果之一(项目编号:L11BYY014)

摘　　要：合作意识、合作精神和合作能力是现代人所必须具备的基本素质。随着英语教学改革的不断深入,合作学习以其显著的优势得到学者们的肯定。文章通过分析合作学习在英语教学中的实践效果,阐述合作学习在英语教学中的可信性和优势,通过论述合作学习的实践策略,指导合作学习在英语教学中的应用。

关 键 词：合作学习 教学 实践 效果 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]