“淘汰制”引进课堂教学的尝试——对如何提高《国家学生体质健康标准》达标率的思考  

作　　者：史小军[1] 

机构地区：[1]江苏省金坛市朱林中学

出　　处：《中国学校体育》2013年第3期59-60,共2页

摘　　要：针对“如何提高学生体质测试成绩”的问题，笔者认为，关键在于课堂，课堂中，教师有没有帮助体育后进生，有没有促进优秀学生进一步提高，这些都会直接影响到测试的合格率和优秀率。工作中，笔者尝试把“淘汰制”引进课堂，这种“淘汰制”有别于竞赛淘汰制，而是反其道而行，特点是淘优留差。通过多年的摸索和实践，

关 键 词：《国家学生体质健康标准》 课堂教学 淘汰制 测试成绩 体育后进生 优秀学生 合格率 进课堂 

分 类 号：G804.49[文化科学—运动人体科学]