基于“卓越工程师教育培养计划”的单片机课程实践教学的研究与探讨  

作　　者：曲贵波[1] 乔爽[1] 吴东艳[1] 张鹏[1] 张凌志[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院,哈尔滨150050

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2013年第2期55-56,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(8316);黑龙江工程学院教育教学改革工程项目(JG2011032)

摘　　要：单片机课程实践性很强,加强单片机课程实践环节的教学对提高单片机课程的教学质量具有至关重要的意义。针对传统的单片机课程中实践教学的分割教学、分割实践的弊端进行改革,对课程的实践环节进行合理安排,加强单片机课程各教学环节的相互联系及连贯性。通过多实践环节同时进行,有助于学生理解课程内容的内在联系,整体和部分之间联系,培养学生独立思考、分析和解决问题的能力,激发学生学习和实践的主动性,鼓励学生培养独立创新的意识和能力,取得了较好的教学效果。

关 键 词：单片机 实践教学 KEIL PROTEUS 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]