规范化培训对儿科新护士工作能力的作用  

作　　者：李天红[1] 潘敏[2] 姚文艳[1] 李艳红[1] 林春凤[1] 

机构地区：[1]湖北省武汉市儿童医院,武汉430016 [2]湖北省武汉市汉口医院,武汉430012

出　　处：《上海护理》2013年第2期76-79,共4页Shanghai Nursing

基　　金：武汉大学Hope护理学院自主科研项目(编号:2011-07)

摘　　要：护理是一个需要各班协作、医护协作的工作，上一班工作没做好，可能直接影响下一班的工作。由于新护士临床经验不足，理论与实践不能很好地结合起来，易出现对患者病情观察不到位、忽视特殊患者的安全管理、护患沟通障碍、遇到抢救等应急事件时感到束手无策等情况。

关 键 词：儿科新护士 规范化培训 工作能力 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]