传统文化教育与大学生非智力因素培养研究  

作　　者：高红梅[1] 

机构地区：[1]内蒙古财经大学人文学院,呼和浩特010070

出　　处：《现代营销（下）》2013年第1期130-132,共3页Marketing Management Review

基　　金：内蒙古自治区教育厅2012年立项课题"传统文化与大学生非智力因素培养研究"的阶段性研究成果;项目编号:NJSY12172

摘　　要：针对目前高校人文素质教育课程开设效果不尽如人意的现状,我们有必要重新审视人文素质教育的内涵的所在。本文试图从关注大学生非智力因素培养入手,结合传统文化教育的内容,从激发大学生对母语的兴趣等非智力因素着手,就如何完善人文素质教育的内涵,提倡支持深层次学习的教学策略,切实提高大学生的人文素质,提高大学生的汉语阅读水平、表达能力、写作能力及思维能力等方面进行理论分析和实践探讨。

关 键 词：智力因素 非智力因 传统文化 人文素质 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]