新生家长接待中教师不同行为的分析与思考  

作　　者：金莉 

机构地区：[1]江苏省常州市枫逸幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2013年第3期24-25,共2页

摘　　要：每年的九月份，幼儿园都会重复出现一番热闹无比的场景，忐忑的家长们第一次狠心放手把孩子交到我们这些陌生的老师手中。这时候的家长和老师的关系及其微妙，也很不稳定，彼此因为陌生而观望着、试探着。如果一开始就能抓住机会赢得新家长的信任，对于今后的工作开展，无疑是一个好的推动。

关 键 词：家长 行为 教师 新生 幼儿园 老师 

分 类 号：R179[医药卫生—妇幼卫生保健]