基于ISO9000系列标准的高职教育教学质量监控体系的改进策略  

作　　者：王昌国[1] 包耀东[1] 

机构地区：[1]紫琅职业技术学院

出　　处：《当代教育科学》2013年第3期50-52,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：ISO9000质量管理体系最早运用于制造行业,我国不少高校也引入了ISO9000质量管理体系,但在实施过程中,产生了一些问题,本文对ISO9000质量管理体系在高校运用中主要存在的问题、存在问题的持续改进的内涵和路径进行了深入分析,并提出了相应的解决策略。

关 键 词：ISO9000 质量管理 持续改进 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]