思想政治教育科学性探讨——基于其作用的有限性  

作　　者：郑宏颖[1] 余一凡[2] 

机构地区：[1]武警后勤学院,天津300162 [2]南开大学,天津300071

出　　处：《教育科学文摘》2013年第1期39-40,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：当前影响思想政治教育实效性的一个重要原因，是对思想政治教育的理解上出现问题，具体体现在两个层面：在最根本的层面上，赋予思想政治教育过于沉重的负担和使命，把不属于思想政治教育领域内的东西也纳入进来；在思想政治教育的具体实施层面上，缺乏对思想政治教育的深刻认识，对进行思想政治教育需要遵循的规律、原则缺乏足够的重视和清晰的认识，没有真正地将思想政治教育作为一项系统、科学的工程来对待。

关 键 词：思想政治教育 教育科学性 有限性 教育实效性 教育领域 教育需要 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]