国际视野中的我国教育经费层级配置结构  

China's Allocation Structure of Education Expenditure in the Field of All-level Education under the International Perspective

作　　者：胡玉玲[1] 申福广[2] 

机构地区：[1]北京师范大学经济与管理学院,博士研究生北京100875 [2]北京化工大学高教所,北京100029

出　　处：《教育发展研究》2013年第5期13-18,37,共7页Research in Educational Development

基　　金：2011年江苏省高等教育教改立项研究课题"高职院校建立‘深度融合’校企合作长效机制的研究与探索"(2011JSJG322);2011年度江苏省社科基金项目"江苏中外合作办学研究"(11JYB005)的部分成果

摘　　要：教育经费在各级教育中的合理配置问题是教育经济学研究的重点。投入到教育领域的资源是否能够得到充分有效的运用,取决于教育资源配置结构是否科学合理。本文对我国教育经费总量在各级教育中的配置状况进行了全面系统研究,并与国际上同类型国家进行了对比分析,最后得出结论、提出建议。The study argues an important issue in education economics. Whether the government expenditure on education is made full and effective use of depends on the scientific and rational allocation structure of it. The current paper systematically analyzes the allocation structure of education expenditure in the field of all-level education in China and compares it with that in other countries. Some conclusions and suggestions are also included.

关 键 词：教育经费 各级教育 配置结构 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]